Sabato 03 Ottobre presso la nostra scuola ci sarà un'incontro tra le classi 2B , 3A e lo scrittore E.Napolillo autore del Libro "Le tartarughe tornano sempre" per invitare gli alunni a riflettere su temi molto attuali quali immigrazione ed accoglienza.
giovedì 1 ottobre 2015
sabato 16 maggio 2015
domenica 26 aprile 2015
Laboratorio di scultura : 1^B
domenica 19 aprile 2015
La scuola a cartoni
Da oggi sulle pagine di matematica saranno pubblicate alcune video lezioni a cartoni presenti in rete per aiutare gli alunni a recuperare e ripassare in modo diverso e anche divertente gli argomenti già trattati in classe. Buona visione!
sito del schooltoon channel |
martedì 14 aprile 2015
venerdì 27 marzo 2015
venerdì 20 marzo 2015
Festa del Pi greco 2015....Festa della Matematica!
3. 14 .15 9:26:53
ECCO IL NOSTRO GIORNO IRRAZIONALE!
Programma del Pi Day |
Il 14 Marzo è stato per tutti noi della 3^A un giorno fantastico perché abbiamo festeggiato con la nostra prof. Brunone il compleanno del Pi greco! Infatti il giorno "3/14/15" (data nella scrittura anglosassone in cui si scrive prima il mese, poi il giorno e infine l'anno) rappresenta proprio le prime 5 cifre del numero pi greco e poiche questa combinazione di data si ripresenta solo ogni cento anni, noi della terza A siamo stati proprio fortunati a poter festeggiare questa ricorrenza particolare!
Ormai il Pi Day si festeggia da tanti anni in America dove è diventato anche Festività nazionale (Festa della Matematica) ma sono tanti i paesi del mondo (anche l'Italia) che festeggiano il pi greco in questa data ...organizzando eventi e attività matematiche!
Le celebrazioni del Pi greco nella nostra scuola sono cominciate alla seconda ora precisamente alle 9:26:53 che guarda caso sono proprio le successive cifre del pi greco dopo 3,1415
La giornata è cominciata con una breve lezione della Prof. sulla storia del pi greco da cui abbiamo imparato che già i Babilonesi e gli Egiziani sapevano che la circonferenza di un cerchio era lunga tre volte il suo diametro, ma solo nell'antica Grecia grazie ad Archimede questo rapporto è stato misurato con una certa precisione.
Noi come Archimede |
Costruzione di poligoni iscritti e circoscritti |
Subito dopo questa attività abbiamo cominciato il "Pi-Snack",ma prima di assaggiare le "golosità rotonde" che ciascuno di noi aveva portato a scuola per celebrare il pi,la Prof. ci ha fatto svolgere alcune attività per calcolare la lunghezza della circonferenza o il diametro di alcuni dolcetti.
Una delle "dolci" attività matematiche |
Dopo il meritato "snack" che ci ha ridato un po' di "energia" abbiamo cominciato l'attività successiva il gioco da tavola "rotonda" MONOpiLI inventato e realizzato dalla Prof. Il gioco è simile al Monopoli : si poteva avanzare sulle caselle solo se sommando il risultato dei lanci dei dadi si calcolava con esso la lunghezza di una circonferenza, c'erano anche delle caselle "domanda" che ovviamente erano tutte riferite al cerchio e alla circonferenza!!
MONOpiLI |
Alla fine del gioco abbiamo consegnato i disegni/foto ispirati al pi greco per il concorso Pi Art. Erano tutti davvero belli e divertenti! Ma a vincere il concorso è stata Chiara con il suo disegno "Pi-Pace"
"Pi -artistico" Foto di Perlina |
"Pi- biscotto" Foto del goloso Andrea |
1° Classificato Disegno di Chiara |
E dopo l'arte ...l'italiano! Ebbene sì questo pi greco unisce tutte le discipline! Infatti con una divertentissima attività ci siamo cimentati a scrivere dei brani di senso compiuto usando parole che avessero la stessa lunghezza delle prime cifre del pi greco!!
Eccovi uno dei brani più buffi che siamo riusciti a creare: "Zio è figo e bello, profumato di sapone! aveva un'amica italiana, simpatica, gentile, contraria...una di Grosseto....."
Come ultima attività abbiamo compilato il "pi-passaporto" provando a cercare nelle infinite cifre del pi greco la combinazione di cifre che rappresenta la nostra data di nascita...e tutti noi l'abbiamo trovata! sono talmente tante le cifre del pi che è molto probabile trovare una qualsiasi combinazione di cifre...data di nascita, numeri di cellulari...ecc. se volete provare cliccate sull'immagine del pi-passaporto
Pi-passaporto |
Alla fine ci sono state le premiazioni sia per il Pi Art più bello sia per la squadra vincitrice del Monopili. I vincitori hanno ricevuto una Pi- tazza con sopra raffigurato il "festeggiato"
E abbiamo chiuso la giornata con una foto di gruppo con le mitiche "Pi- shirt". Il 14 marzo 2015 è stato un giorno "irrazionale " e bellisimo perché il pi greco ci ha uniti in una sola squadra...quella della matematica!!!
(peccato però che il Pi day si festeggi solo una volta l'anno!)
3 A con le Pi Shirt |
3,1415235 |
sabato 14 marzo 2015
"Io ascolto tu leggi" finalmente il sito!
Il progetto attivato nella nostra scuola dal Prof. Del Viva è cominciato con grande successo. Sono arrivate già diverse prenotazioni da parte di persone comuni desiderose di venire a leggere in classe un brano del loro libro preferito. Il primo incontro con il Sig.Maggino Zingoni si è concluso con grande entusiasmo da parte dei ragazzi. E vista la rilevanza di tale progetto segnalato anche da un articolo sul Tirreno del 24/02/15 il prof. Del Viva ha aperto un sito web dove è possibile seguirne tutte le fasi e gli incontri. Per accedere al sito cliccare sull'immagine sotto, locandina del progetto.
http//ioascoltotuleggi.weebly. com |
lunedì 9 marzo 2015
EPICO PI DAY!!
3.14.15 9:26:53
Quindi ragazzi della 3A preparatevi a festeggiare la matematica ed il compleanno del pi greco il 14 marzo alle 9.26... in modo strepitoso!!
- 4 giorni al
Day
Nel frattempo ricordiamoci perché questo numero è così straordinario!
(Scena tratta dal film Person of Interest)
mercoledì 18 febbraio 2015
LA MITOSI
Lavoro di Antonio, Davide, Gabriele e Sergio |
Lavoro di Andrea, Ciro ed Edoardo |
A scuola abbiamo realizzato due cartelloni in cui venivano rappresentate le varie fasi della mitosi. Il lavoro è stato svolto da due gruppi di alunni per realizzare due rappresentazioni dello stesso processo. Ogni gruppo ha schematizzato le varie fasi della divisione con dei disegni e ha utilizzato delle mollette da bucato a rappresentare i cromosomi della cellula
.
Nella prima immagine è rappresentata la cellula madre prima della divisione : essa possiede un certo numero di cromosomi nel nucleo ( per semplificare il processo noi abbiamo usato solo due cromosomi)
Nella seconda immagine è rappresentato il processo in cui i cromosomi dopo essere usciti dal nucleo raddoppiano di numero (nel nostro modello da 2 diventano 4).
Nella terza immagine è rappresentata la formazione del fuso filamentoso da parte dei centrioli,che nel frattempo si sono spostati ai poli opposti della cellula,e il successivo posizionamento dei cromosomi (raddoppiati) al centro della cellula
Nella quarta immagine è rappresentato la divisione e lo spostamento dei cromosomi doppi ai poli della cellula grazie al fuso filamentoso e l'inizio di separazione in due della cellula. Intorno ai cromosomi comincia a formarsi di nuovo la membrana nucleare
Nell'ultima immagine il citoplasma della cellula si divide del tutto, si forma la membrana cellulare e si formano due cellule figlie identiche alla madre.
(Davide-Andrea-Edoardo)
Prima di questa attività in classe abbiamo schematizzato le varie fasi della mitosi anche sul nostro quaderno di Scienze
( Sergio)
Quaderno di Scienze di Sergio |
Relazione del lavoro svolto di Gabriele
Per ulteriori approfondimenti Andrea B.suggerisce di guardare il seguente video
CRONISTI IN CLASSE 2014/2015
Anche quest'anno la nostra Scuola parteciperà al Campionato di Giornalismo "Cronisti di Classe" organizzato dal quotidiano La NAZIONE tra le scuole medie di Livorno e provincia. A rappresentare la nostra Scuola sarà la classe 3^B seguiti dalla Prof. Bettini. Pubblichiamo l'articolo de La Nazione del 17/02/2015 in cui si parla di questa nostra partecipazione.
venerdì 13 febbraio 2015
Iscrizioni a.s.2015 / 2016
AVVISO AI GENITORI DELLE 5 ELEMENTARI
Sì comunica che, come indicato dalla Preside durante l' incontro del 20 gennaio, la scelta della seconda lingua NON è assolutamente vincolata al tipo di tempo scolastico (tempo normale o prolungato), quindi gli alunni potranno scegliere la lingua che preferiscono INDIPENDENTEMENTE dalle 36h o 30h.
Si ricorda che per il tempo prolungato (36h) è previsto il SABATO LIBERO e didattica 2.0 con il computer.
Sì comunica che, come indicato dalla Preside durante l' incontro del 20 gennaio, la scelta della seconda lingua NON è assolutamente vincolata al tipo di tempo scolastico (tempo normale o prolungato), quindi gli alunni potranno scegliere la lingua che preferiscono INDIPENDENTEMENTE dalle 36h o 30h.
Si ricorda che per il tempo prolungato (36h) è previsto il SABATO LIBERO e didattica 2.0 con il computer.
13 Febbraio 2015 - "M'illumino di meno"
Il 13 febbraio 2015 è la giornata dedicata all'iniziativa "M'illumino di meno".
In tutta Italia oggi comuni, associazioni, scuole, aziende e cittadini hanno aderito a questa iniziativa
per sensibilizzare tutti simbolicamente al risparmio energetico.
Anche Bibbona darà il suo contributo riducendo in questa giornata l' illuminazione pubblica in alcune zone dei centri abitati.
Anche noi a scuola abbiamo contribuito a risparmiare energia cercando di: spegnere le luci quando non necessario e staccare i dispositivi elettronici in stand-by.
Tutti dovrebbero prendere attivamente parte all'iniziativa seguendo delle buone abitudini oggi e......non solo!
Buone abitudini per la giornata di M’illumino di Meno (e anche dopo!)
1. spegnere le luci quando non servono
2. spegnere e non lasciare in stand by gli apparecchi elettronici
3. sbrinare frequentemente il frigorifero; tenere la serpentina pulita e distanziata dal muro in modo che possa circolare l’aria
4. mettere il coperchio sulle pentole quando si bolle l’acqua ed evitare sempre che la fiamma sia più ampia del fondo della pentola
5. se si ha troppo caldo abbassare i termosifoni invece di aprire le finestre
6. ridurre gli spifferi degli infissi riempiendoli di materiale che non lascia passare aria
7. utilizzare le tende per creare intercapedini davanti ai vetri, gli infissi, le porte esterne
8. non lasciare tende chiuse davanti ai termosifoni
9. inserire apposite pellicole isolanti e riflettenti tra i muri esterni e i termosifoni
10. utilizzare l’automobile il meno possibile e se necessario condividerla con chi fa lo stesso tragitto.
mercoledì 28 gennaio 2015
La cellula degli alunni di 1^ A
Modello di cellula realizzato da Andrea e Gabriele utilizzando cartoncini colorati |
Legenda:
Vacuolo (blu)
Cloroplasti (verde)
Nucleo (viola)
Mitocondri (rosso)
Lisosomi (rosa)
Apparato di Golgi (marrone)
Reticolo endoplasmatico con ribosomi (arancione)
Citoplasma (ovatta)
Membrana cellulare (rivestimento verde)
Modello di cellula realizzato da Edoardo e Sergio utilizzando materiale riciclato |
martedì 27 gennaio 2015
Anche noi...per non dimenticare!
sabato 24 gennaio 2015
mercoledì 21 gennaio 2015
Le nostre attività: i diritti umani
Riportiamo il link relativo all'articolo del Tirreno apparso il 07/12/14 in cui si parla dell'incontro, avuto nella nostra scuola, con una delegazione di un'associazione peruviana venuta a raccontarci della difficile situazione dei bambini lavoratori nel loro paese.
Clicca sull'immagine per leggere l'articolo del Tirreno |
martedì 20 gennaio 2015
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