CHE CRONISTI!

Venerdi 6 Maggio è stata una giornata memorabile per la nostra scuola. A Livorno si è svolta la cerimonia di premiazione del terzo campionato di giornalismo organizzato per le scuole medie dal quotidiano "La Nazione". Tra le numerosissime scuole partecipanti la nostra scuola con la classe III A si è aggiudicata una tavoletta grafica come Premio alle Migliori Immagini (foto, vignette,, grafici). Ennesima soddisfazione per la classe III A, per il Prof. Del Viva e per la nostra scuola.

Bibbona...brilla!

Riportiamo il link dell'articolo del Tirreno del 28 Aprile in cui si parla della brillante prestazione del nostro alunno Sergio Ilardo che sabato 14 Maggio parteciperà alle Finali nazionali dei Giochi matematici alla Bocconi di Milano rappresentando la provincia di Livorno.
In bocca al lupo Sergio!

Le meraviglie del mondo.....in classe!

World Wonders Project di Google offre la possibilità di visitare attraverso un semplice clic i siti patrimoni dell'umanità.  Dalle più belle aree archeologiche ai giardini e palazzi storici, grazie alla tecnologia di Street view di Google, sarà possibile far visitare ai nostri studenti le più importanti meraviglie del mondo moderno ed antico. Un utilissimo ausilio per insegnare Geografia, Storia ed Arte con la LIM.

World Wonder Project 

Laboratorio di Scienze: osservazioni al microscopio

cellule vegetali 25x

40x: sono visibili i nuclei e la parete cellulare

100x

Nel laboratorio di scienze abbiamo osservato al microscopio delle cellule animali  e vegetali.

CELLULA VEGETALE:

Occorrente: cipolla , acqua distillata, iodio, vetrino porta oggetti e copri oggetti.

Svolgimento: abbiamo preso la pellicola che si trova negli strati della cipolla, la abbiamo poggiata sul vetrino porta oggetti.

Sopra abbiamo messo 2 gocce di acqua distillata e 1 di iodio.

Abbiamo poggiato sopra il vetrino copri oggetti.

Abbiamo messo il vetrino sul tavolino del microscopio e abbiamo osservato a diversi ingrandimenti (25x, 40x,100x).

Dall' osservazione abbiamo individuato il nucleo e la parete cellulare, le cellule vegetali ci apparivano con la tipica forma squadrata.

cellule animali 40x

CELLULA ANIMALE:

Occorrente : palettina del caffè , acqua distillata e iodio, vetrino porta oggetti e copri oggetti.

Svolgimento:con la palettina del caffè abbiamo strofinato all' interno della guancia nella bocca e abbiamo strisciato su un vetrino porta oggetto.

Sopra abbiamo messo 2 gocce di acqua distillata e 1 di iodio.

Abbiamo poggiato sopra il vetrino copri oggetti e abbiamo osservato al microscopio a diversi ingrandimenti(25x, 40x, 100x). Le cellule animali ci apparivano di forma rotondeggiante ed erano ben visibili anche i nuclei.

Rebecca e Carolina

25x

spore di muffa al microscopio

Apps per l'apprendimento

LearningApps.org un'applicazione Web 2.0 volta a sostenere i processi didattici e di apprendimento tramite piccoli moduli interattivi chiamati App.I moduli esistenti possono essere inseriti direttamente nei contenuti didattici, ma anche creati o modificati dagli utenti stessi online. L'obiettivo è raccogliere moduli riutilizzabili e metterli a disposizione di tutti. Facili da creare le applicazioni possono essere salvate e utilizzate per le proprie classi e rappresentano attività che coinvolgono e divertono gli alunni.

Bibbona in finale ai Giochi Matematici 2016!

Sono state pubblicate sul sito della Scuola Media Galilei di Cecina, dove si sono tenute le gare, le classifiche delle semifinali dei giochi matematici 2016 a cui hanno partecipato alcuni nostri alunni. Con grande soddisfazione per la nostra scuola di Bibbona l'alunno Sergio Ilario di 2A si è meritatamente classificato secondo nella categoria C1 emergendo tra ben 250 partecipanti. Sergio insieme ad altri alunni di diverse scuole della provincia accederà alla finale nazionale che si terrà il 14 maggio a Milano nella sede della prestigiosa Università  Bocconi. Meritano un plauso anche gli altri nostri alunni che si sono classificati nelle seguenti posizioni:

Categoria C1:
- Cammelletti Alessia 2B                                                   posizione 92
- Marchi Samuele 1B                                                         posizione 114
- Acuna Espinosa Salvestrini Maria Karla   2B                  posizione 165
- Amoroso Anna 1A                                                           posizione 225
- Presti Aurora  1B                                                             posizione 235

Bravi!!!

Classifica della categoria C1 con evidenziati i 18 alunni che accederanno alla finale il 14 maggio

matematica.......stellare!

Costellazione Ercole

 In classe abbiamo fatto una divertente attività per imparare a misurare gli angoli con il goniometro. La prof. ci ha portato delle schede su cui erano rappresentate alcune costellazioni. Abbiamo dovuto misurare con il goniometro gli angoli che si formavano tra le varie stelle e in base alla misura riconoscerne il tipo

( Acuto,Ottuso,Retto,Piatto,Giro).

Ecco alcuni esempi della matematica...stellare. 

Costellazione Orione

Costellazione Cefeo

Costellazione Pesci

PhET, simulazioni scientifiche interattive per LIM

Tra le numerose risorse didattiche presenti sulla rete è sicuramente da segnalare PhET, un sito sviluppato dall'Università del Colorado ricco di numerose simulazioni interattive di carattere scientifico riguardanti la fisica, la biologia, la chimica, la matematica che si possono utilizzare facilmente anche in classe con la LIM.
Questo è il link del sito in italiano  http://phet.colorado.edu/it

           "Costruire un atomo":  uno degli esempi di simulazione interattiva presente nel sito

Giochi Matematici 2015

 È una tradizione che arriva a noi con una storia di quasi quattromila anni. Stiamo parlando dei divertimenti a carattere matematico e l  ogico.

È una tradizione che ha potuto trasmettersi di generazione in generazione e di civiltà in civiltà grazie in primo luogo alle grandi menti scientifiche che per "rilassarsi", ma anche per puro piacere, non hanno disdegnato di consacrare un po' del loro tempo a quelle che alcuni possono considerare delle semplici "curiosità".Nella biblioteca di Albert Einstein, per esempio, c'era tutto un settore dedicato alle opere di giochi matematici. (...) Lewis Carroll, Hamilton, Lagrange, Eulero, Cartesio, Pascal, Fermat, Cardano, Viéte, Fibonacci, Alcuino, Diofanto, Archimede, ecc.: per queste grandi menti i "passatempi matematici" non furono solo un momento di divertimento, ma anche una potente fonte di ispirazione." 

Michel Criton da " Le Jeux Matematiques " 1977


Anche quest'anno la nostra scuola ha partecipato alla manifestazione "GIOCHI D'AUTUNNO" promossa dall'Università Bocconi per avvicinare gli studenti in modo divertente alla matematica. I ragazzi si sono sfidati in una gara in cui hanno dovuto risolvere alcuni quesiti sottoforma di giochi a carattere matematico e logico nel piu breve tempo possibile.
Pubblichiamo la classifica degli alunni della nostra scuola. I nomi in grassetto accederanno di diritto alla fase provinciale che si svolgerà a Marzo nella sede di San Pietro in Palazzi! Bravi e in bocca al lupo!

La classifica dei partecipanti

Gli alunni durante la gara

Un esempio di gioco di logica-matematica proposto nelle edizioni precedenti

Una giornata per riflettere.....

Sabato 03 Ottobre presso la nostra scuola ci sarà un'incontro tra le classi 2B , 3A e lo scrittore E.Napolillo autore del Libro "Le tartarughe tornano sempre" per invitare gli alunni a riflettere su temi molto attuali quali immigrazione ed accoglienza.

Laboratorio di Arte 1A

Elefante di Gabriele 1A

Guerriero di Gabriele 1A

Laboratorio di scultura : 1^B

Sirene

La scuola a cartoni

Da oggi sulle pagine di matematica saranno pubblicate alcune video lezioni a cartoni presenti in rete per aiutare gli alunni a recuperare e ripassare in modo diverso e anche divertente gli argomenti già trattati in classe. Buona visione!

sito del schooltoon channel 

Laboratorio di Scultura

Altri notevoli oggetti d'arte realizzati dagli alunni durante il laboratorio di scultura

Laboratorio di Scultura

 Pubblichiamo alcuni dei lavori in creta degli alunni nel  Laboratorio di Arte


 

Festa del Pi greco 2015....Festa della Matematica!

3. 14 .15     9:26:53

ECCO IL NOSTRO GIORNO IRRAZIONALE!

Programma del Pi Day



Il 14 Marzo è stato per tutti noi della 3^A un giorno fantastico perché  abbiamo festeggiato con la nostra prof. Brunone il compleanno del Pi greco! Infatti il giorno "3/14/15" (data nella scrittura anglosassone in cui si scrive prima il mese, poi il giorno e infine l'anno) rappresenta proprio le prime 5 cifre del numero pi greco e poiche questa combinazione di data si ripresenta solo ogni cento anni, noi della terza A siamo stati proprio fortunati a poter festeggiare questa ricorrenza particolare!

Ormai il Pi Day si festeggia da tanti anni in America dove è diventato anche Festività nazionale (Festa della Matematica) ma sono tanti i paesi del mondo (anche l'Italia) che festeggiano il pi greco in questa data ...organizzando eventi e attività matematiche!

Le celebrazioni del Pi greco nella nostra scuola sono cominciate alla seconda ora precisamente alle 9:26:53 che guarda caso sono proprio le successive cifre del pi greco dopo 3,1415

 La giornata è cominciata con una breve lezione della Prof. sulla storia del pi greco da cui abbiamo imparato che già i Babilonesi e gli Egiziani sapevano che la circonferenza di un cerchio era lunga tre volte il suo diametro, ma solo nell'antica Grecia grazie ad Archimede questo rapporto è stato misurato con una certa precisione.

Noi come Archimede

Infatti una delle prime attività che abbiamo svolto è stata proprio quella di ripetere il metodo di  Archimede per il calcolo del valore del rapporto tra Circonferenza e diametro di un cerchio. Archimede sapeva che esisteva un rapporto tra queste due grandezze ma ovviamente non lo chiamava certo pi greco perché il nome  a questa costante  è stato dato solo nel 1709!

Costruzione di poligoni iscritti e circoscritti

Egli utilizzo per il suo calcolo i poligoni circoscritti e inscritti ad una circonferenza. In poche parole egli notò che se si aumentava il numero dei lati di un poligono inscritto o circoscritto ad una circonferenza questi tendevano sempre di più ad avvicinarsi alla forma del cerchio e a coincidere con la circonferenza. Dividendo il perimetro di ogni poligono inscritto e circoscritto per il diametro si avevano misure sempre più precise al pi greco più si aumentavano i lati dei poligoni. Archimede riuscì a misurare con precisione le 4 cifre decimali del pi grco usando un poligono di 96 lati!!



Subito dopo questa attività abbiamo cominciato il "Pi-Snack",ma prima di assaggiare le "golosità rotonde"  che ciascuno di noi aveva portato a scuola per celebrare il pi,la Prof. ci ha fatto svolgere alcune attività per calcolare la lunghezza della circonferenza o il diametro di alcuni dolcetti.

Una delle "dolci" attività
matematiche

Dopo il meritato "snack" che ci ha ridato un po' di "energia" abbiamo cominciato l'attività successiva il gioco da tavola "rotonda" MONOpiLI inventato e realizzato dalla Prof. Il gioco è simile al Monopoli :  si poteva avanzare sulle caselle solo se sommando il risultato dei lanci dei dadi si calcolava  con esso la lunghezza di una circonferenza, c'erano anche delle caselle "domanda" che ovviamente erano tutte riferite al cerchio e alla circonferenza!!

MONOpiLI

Alla fine del gioco abbiamo consegnato i disegni/foto ispirati al pi greco per il concorso Pi Art. Erano tutti davvero belli e divertenti! Ma a vincere il concorso è stata Chiara con il suo disegno "Pi-Pace"

"Pi -artistico"
Foto di Perlina

"Pi- biscotto"
Foto del goloso Andrea 

1° Classificato
Disegno di Chiara

E dopo l'arte ...l'italiano! Ebbene sì questo pi greco unisce tutte le discipline! Infatti con una divertentissima attività ci siamo cimentati a scrivere dei brani di senso compiuto usando parole che avessero la stessa lunghezza delle prime cifre del pi greco!!

Eccovi uno dei brani più buffi che siamo riusciti a creare: "Zio è figo e bello, profumato di sapone! aveva un'amica italiana, simpatica, gentile, contraria...una di Grosseto....."

Come ultima attività abbiamo compilato il "pi-passaporto" provando a cercare nelle infinite cifre del pi greco la combinazione di cifre che rappresenta la nostra data di nascita...e tutti noi l'abbiamo trovata! sono talmente tante le cifre del pi che è molto probabile trovare una qualsiasi combinazione di cifre...data di nascita, numeri di cellulari...ecc.  se volete provare  cliccate sull'immagine del pi-passaporto


Pi-passaporto

Alla fine ci sono state le premiazioni sia per il Pi Art più bello sia per la squadra vincitrice del Monopili. I vincitori hanno ricevuto una Pi- tazza con sopra raffigurato il "festeggiato"

E abbiamo chiuso la giornata con una foto di gruppo con le mitiche "Pi- shirt". Il 14 marzo 2015 è stato un giorno "irrazionale " e bellisimo perché il pi greco ci ha uniti in una sola squadra...quella della matematica!!!

(peccato però che il Pi day si festeggi solo una volta l'anno!)



3 A con le Pi Shirt

3,1415235